浅谈英语多媒体教学的实用性

摘要：

英语多媒体教学因其实用性而普遍被人们接受和认可,它的直观性、趣味性和主动性的教学效果能够优化课堂教学,是教学改革的必然要求.

关键词：直观性、趣味性、主动性、优化结构

所属期刊栏目：18

分类号：G633.4(中等教育)

在线出版日期：2007-07-26（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：93-94