10.3969/j.issn.1007-6646.2021.09.009
抗战时期的陕甘宁边区小学教育
教育是人类社会关于知识传承、观念培养和技能传授的活动,而学校教育便是最基本、最普遍,也是最有效的传授形式.在20世纪30年代,以延安为中心的陕甘宁边区经济文化异常落后,地主阶级残酷剥削,土匪横行,军阀割据,民不聊生,农村自然经济停滞不前.反映在教育上,用一句话可以形容,"边区是一块文化教育的荒地".
2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-37
10.3969/j.issn.1007-6646.2021.09.009
2021-11-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
35-37
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn