陶行知教育思想研究
陶行知(1891--1946),是我国"五四"运动以后最有影响的进步教育家,1917年留美回国后,积极提倡平民教育,认为以此可"推定国家的命运",持"教育救国"论的思想.1927年创办晓庄学校,著名的生活教育理论就是在这个时候确立的.1936年后,他的思想发生了根本变化,从教育救国的道路走上了民族民主革命的道路,积极推行国难教育、抗战教育、民主教育.
陶行知、教育思想
G71;G52
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
38-40
陶行知、教育思想
G71;G52
2004-09-02(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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