军校大学生校园压力的年级和性别差异比较

摘要：

目的:探讨军队院校大学生校园压力的年级和性别差异. 方法:选取西安某军队院校一～三年级大学生692(男368,女324)名. 用《大学生压力量表》测试,包括30个题目,分三个分量表:大学生日常烦扰、大学生消极生活事件和个人烦扰分量表. 量表采用4级评分法:0=无压力;1=轻度压力;2=中度压力;3=严重压力. 结果:二年级军校大学生的压力(33.29±17.46),明显高于一年级的压力(25.21±10.36,P＜0.05)和三年级的压力(23.59±12.67, P＜0.05);男生在学习烦扰分量表的压力上明显高于女生(15.00±8.80 vs 10.89±7.42, P＜0.05). 结论:军校大学生活压力最高是二年级;其次是一年级和三年级,男生在学习烦扰分量表上高于女生.

关键词：军校大学生、年级、性别、校园压力、学生/心理学

所属期刊栏目：28

分类号：G806(体育理论)

在线出版日期：2007-07-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1049-1051