视觉-运动整合能力发育测验在听力残障儿童中的应用意义

摘要：

目的: 了解视觉运动整合能力发育测验(VMI)在听力残障儿童中的应用价值,为基层提供一种简便有效的智能筛查工具. 方法: 按最新修订的第4版VMI指导手册对566例聋童进行测验,同时检验其信度、效度,并从脑电功率角度阐明视觉运动整合发育的基础. 结果: 建立了聋童VMI测验的区域性常模. VMI测验的信度平均为0.92(0.63～0.99),与希内学习能力、韦氏操作量表、瑞文渐进测验的相关系数分别为0.6610, 0.3576, 0.5174. 视觉运动整合能力发育好的聋童在左侧半球多个区域(中央、顶、枕区)的多个频段(δ,θ,α1,总功率)脑电绝对功率值高于视觉运动整合能力差的聋童. 结论: VMI测验有效地反映学龄期聋童的认知发育水平和大脑视觉运动整合中枢的脑电活动水平.

关键词：VMI、认知、儿童发育、脑电描记术、能谱、聋儿童

所属期刊栏目：24

分类号：R748;G449(神经病学与精神病学)

资助基金：陕西省科技攻关项目95K12-G3.1

在线出版日期：2003-08-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：1290-1292