"信号与系统"应用导向型教学探索

摘要：

"信号与系统"是电气、信息与自动化类本科专业的基础课程,该课程理论性强,易导致学生内容理解困难.针对该问题,对课程教学进行了应用导向型探索,以实际应用为导向,将课程理论与实际应用相结合,在教学的不同阶段引入不同层次的应用实例,促进学生对理论知识的理解,加强学生专业知识构架,拓展学生知识维度.课堂问卷调查表明该方法可有效提升教学效果.

关键词：信号与系统、教学、应用导向

所属期刊栏目：45

分类号：G642(高等教育)

资助基金：国家自然科学基金;西南交通大学教改项目;成都信息工程大学教改项目

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：146-148