"人工智能编程语言"课程思政设计与实践

摘要：

针对专业课思政教学的要求,以"新工科"基础课程"人工智能编程语言"为研究对象,从教学设计和实施策略两个方面着手,提出了思政课的"六有"概念:设计上要有深度、有广度、有情怀、有特色,实施上要有温度和有趣味.这些方案在实施中取得了不错的成果,对同类型专业课的思政教学能提供一定参考与借鉴.

关键词：课程思政、编程语言教学、实施方案

所属期刊栏目：45

分类号：G642(高等教育)

资助基金：教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;中山大学本科教学质量工程建设项目

在线出版日期：2023-05-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：96-99