10.3969/j.issn.1008-0686.2022.05.038
自动化大类专业实践教学模式的构建
基于"自动化大类专业"建设的视角,提出了以"工程实践能力"培养为主线,以工程化项目为载体,系列化、多元化、系统化的实践教学新模式,构建了渐进式"工程认识+工程基础+工程综合+工程创新"实践课程体系,提出了贯穿大学四年的多层次、立体化、开放式的实践教学组织形态和工程化平台建设的实施方法,可为专业人才培养目标的达成提供重要支撑.
自动化大类专业、实践教学、教学模式、工程实践能力
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G642(高等教育)
教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目;教育部卓越工程师教育培养计划项目产学合作协同育人项目
2022-11-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
168-173