运算放大器教学中的若干问题探析

摘要：

针对"电路理论"课程中运算放大器(运放)的教学,对教学内容中的若干问题进行了讨论.辨析了不同运放模型符号之间的区别,厘清了虚短和虚断概念并给出了正确表述,说明了含运放电路含"地"的必要性,探讨了对含运放电路分析结果所必须进行的校核,指出了现有运放模型在反映放大倍数频率响应方面的局限性.讨论内容对"电路理论"课中运放相关教学内容的完善有积极意义.

关键词：运算放大器、虚短、虚断、地

所属期刊栏目：44

分类号：TM13(电工基础理论)

资助基金：上海交通大学教育教学研究项目;上海海事大学电路原理重点建设课程项目

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：75-79