面向课程群建设的"光纤通信"教学方法探索

摘要：

面向新工科人才培养目标,基于课程群建设路线,构建课程间知识链条,形成完备知识体系,有助于提升创新人才培养效果.以"光纤通信"课程为教学视角,探讨与多门关联课程的协同内容教学探索,提出辨析、对比、应用三种课堂教学手段,来有效实现课程群的知识衔接、整合与贯通,完善了通信工程专业从理论到应用的知识与能力培养体系,有利于加强学生在知识理论方面的理解深度,以及支撑应用实践与创新的培养任务.

关键词：光纤通信、课程群建设、课堂教学方法、知识体系、概念辨析

所属期刊栏目：44

分类号：TN929.11

资助基金：产学合作协同育人项目;创新研修课项目

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：72-74