基于OBE理念的应用型课程教学改革研究

摘要：

为全面提高应用型人才培养质量,满足苏州地区电子信息产业对高技能人才的需求,根据工程教育专业认证的要求,基于OBE理念开展应用型课程实践教学改革.通过翻转课堂教学模式,采用线上线下、虚实结合的方法进行工程实践项目教学,以项目指标点驱动学习专业知识和技能,改革考核评价机制,培养团队意识和创新能力.实践表明,教学改革的效果显著,有效提高了学生的职业素质与能力.

关键词：工程教育、应用型课程、电子信息类专业、工程实践项目

所属期刊栏目：44

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：教育部产学合作协同育人项目;江苏省十三五现代教育技术研究课题;苏州市产教融合、校企合作教育改革研究课题

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：28-32