"电磁场理论"与"微波工程"的本科教学探讨

摘要：

"新工科"背景下,随着5G、物联网等的发展,课程"电磁场理论""微波工程"的重要性也越来越高,但在本科教学中两大课程又以"难"著称.首先总结了近年国内外相关教学研究,提出了亟待解决的问题.对"电磁场理论"的教学内容及顺序安排进行了讨论;同时,针对关键问题:①数学基础知识教学必要性,②"微波工程"与"电磁场理论"结合必要性,③仿真分析教学必要性,进行了详细探讨.

关键词：新工科、电磁场与微波、本科教学

所属期刊栏目：44

分类号：G426(教学理论)

资助基金：苏州大学高等教育教改研究项目

在线出版日期：2022-11-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：4-8