"信号检测与估值"本科教学研究与设计

摘要：

积极推进"信号检测与估值"本科教育研究和设计,对提升教学质量具有重要价值.结合我校"理论联系实际"教学理念,本文梳理了信息工程专业32学时的教学内容,增加了基于Matlab仿真作业的实践环节,并将课堂问答、作业完成度与总成绩挂钩.通过此类教学设计,逐步改进教学内容的呈现和学习方式,极大激励了学生的积极性和创造性,取得了比较满意的教学效果.

关键词：信号检测与估值、本科教学改革、Matlab仿真作业

所属期刊栏目：43

分类号：TN911.72;G642.0

资助基金：教学改革项目

在线出版日期：2021-07-06（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：113-115