"电磁场工程应用"高阶课堂探索

摘要：

建设有深度、有难度、有挑战度的"金课",是每个教师都面临的挑战.本文以"电磁场工程应用"课程的"电导和接地电阻"为例,介绍其高阶课堂的构建过程.在课程教学中,采取线上线下混合式教学模式.在线下课程中,采取"思考"+"讨论"的"问号课堂",激发学生思考和讨论.采取适当"吊胃口"的方式,达到让学生"既疑又懂"的效果,尽量做到"思中学"、"做中学",培养学生主动学习和主动实践能力.

关键词：金课、问号课堂、电磁场与波

所属期刊栏目：43

资助基金：国家自然科学基金项目面上项目NO.51577046

在线出版日期：2021-04-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：8-11,23