10.3969/j.issn.1008-0686.2020.04.002
浅析电路课程教材两种不同体系
本文针对当前电路课程教材的两种重要体系结构,对比性地浅析了它们的特点,包括内容的前后呼应性,分析方法的类比性,与数学课程的衔接关系等.了解这些,有助于在教学中用好不同体系的教材.
电路课程、教材体系、浅析
42
TM31(电机)
国家教学质量工程项目ZL201805
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
1-3,33
10.3969/j.issn.1008-0686.2020.04.002
电路课程、教材体系、浅析
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TM31(电机)
国家教学质量工程项目ZL201805
2020-10-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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