以激发兴趣为导向的新生研讨课教学探索

摘要：

本文介绍我校新生研讨课"集成电路导论"所进行的一系列教学探索及实践.在研讨主题设计上注重"接地气",引导学生在已有知识基础上进行拓展研究;在教学方式上,根据课程内容采用讨论、辩论、参观、观影等多种形式进行组合搭配;在研讨教学中,既强调学生的主体学习地位,又注重发挥教师的积极引导作用;在考核方式上,大胆引入学生自评和互评等环节.实践结果表明,教学探索取得了良好的效果.

关键词：新生研讨课、教学设计、教学方式

所属期刊栏目：42

分类号：G426(教学理论)

资助基金：高等学校专业综合改革试点项目-集成电路设计与集成系统;四川省重点教改项目"新型创新创业课程建设研究"

在线出版日期：2020-05-08（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：16-19