翻转课堂在“模拟电子技术”课程中的应用

摘要：

针对“模拟电子技术”课程在教学实践中存在的教学方法单一、学生被动式学习为主和师生交流较少等问题,本文分析了翻转课堂教学模式,探讨了如何将翻转课堂教学模式应用于该课程,结合具体案例阐述了该教学模式的实施过程,并对采用翻转课堂教学模式前后的教学效果进行了对比.结果 表明,翻转课堂教学模式应用于“模拟电子技术”课程中,提高了学生学习的积极性和主动性,取得了较好的教学效果.

关键词：翻转课堂、模拟电子、教学模式、教学改革

所属期刊栏目：41

分类号：G434(电化教育)

资助基金：2017年河南省教育科学“十三五”规划课题2017-JKGHYB-0034;2018年河南省教育科学“十三五”规划课题2017-JKGHYB-0062

在线出版日期：2019-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：52-55