“数字逻辑电路”在线开放课程的研究与实践

摘要：

本文在介绍我校电气工程学院“数字逻辑电路”课程教学现状的基础上,首先阐述了进行“数字逻辑电路”在线开放课程建设的意义,接着介绍了在线开放课程建设的措施,最后阐述了“数字逻辑电路”在线开放课程建设的成效.研究和实践表明,“数字逻辑电路”在线开放课程建设具有积极的意义.

关键词：数字逻辑电路、在线开放课程、微课

所属期刊栏目：41

分类号：G642(高等教育)

资助基金：中国交通教育研究会重点项目1601-23;南通大学科研基金项目2017GJ010,2017GJ022,2018B42

在线出版日期：2019-10-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：46-48,64