个性化自动化专业课程的建设

摘要：

近年来我校自动化系开展了一项名为“丰富自动化专业课堂类型,为个性化培养创造空间”的教学改革项目.通过这项教学改革,建设了多门个性化专业课程,包括两门上线国家精品资源共享课程、两门上线MOOC课程、一门综合学科交叉课程、一门综合实践课程和一门挑战性课程,并参与建设一门国际化合作探究课程,拓宽了学生个性化培养空间,有效地促进了教学改革的进程.本文重点介绍这项教学改革的思想,以及所做工作和实施效果,对深化教学改革有参考价值.

关键词：自动化专业、专业人才培养、个性化教育

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

在线出版日期：2019-03-18（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：31-34,39