互联网+教育的电子技术系列课程教学模式

摘要：

在互联网+教育新形势下,我校在国家级的教学团队、示范中心、精品课程和规划教材的支撑下,对电子技术系列课程的载体、内容、教学方法、考核方式等进行全面改革,形成了基于互联网、突出自主性的新型电子技术课程教学模式.

关键词：互联网+教育、电子技术、教学模式、自主学习

所属期刊栏目：40

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2018-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：71-74