以机器人为主线构建控制类专业教学体系

摘要：

本文提出了以机器人技术为主线贯通基础课程和专业课程的理论与实践教学全过程的控制类专业教学体系,解决了课程体系和教学内容紧跟人才培养需求与时俱进的问题,并通过统筹建设各具特色的先进机器人实验设备群、在教学全过程培育创新文化等措施保障教学体系的顺利实施,提高了专业人才培养质量.

关键词：机器人技术、教学体系、自动化专业

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家级新工科研究与实践项目"面向智能无人系统的新型军事人才培养模式探索与实践"公示号:http://www. moe. gov. cn/S78;2017湖南省普通高等学校教学改革研究项目"新工科背景下的控制类各专业实验教学改革探索与实践"湘教通[2017]452号

在线出版日期：2018-12-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：31-34