10.3969/j.issn.1008-0686.2018.02.025
“自动控制原理”之奈氏稳定判据的教学
奈氏稳定判据是“自动控制原理”频域教学中的关键知识点,其教学效果直接影响到后续相对稳定性等频域相关知识点的消化与理解.长期以来,由于这部分知识点在数学形式上比较复杂抽象,给学生理解带来困难.针对这一教学问题,本文提出了一些教学改进方法和建议.经课后习题测验,表明学生在这一知识点的掌握效果上有所提升.
自动控制原理、稳定性判据、课程教学
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TP13;G642(自动化基础理论)
2018-07-18(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共4页
102-104,150