实验教学中师生换位模式新尝试

摘要：

本文介绍的全新的"师生换位"教学模式,有利于培养学生主动探索、发现问题解决问题的能力,激发学生自主学习的积极性.在实验教学活动中,运用"师生换位"教学模式收到了很好的教学效果,获得了有益的教学经验,探索出一条实验教学的新途径.

关键词：师生换位、实验教学、新尝试

所属期刊栏目：40

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：广东省高等教育教学改革项目GDJG20142292

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：139-141