DSP教学中科研成果转化为教学内容的一些探索

摘要：

科研成果向教学内容的转化是很有意义的,转化的形式也比较多.本文主要讨论了在DSP课堂教学和实验教学过程中,合理引入科研成果的一些思路和做法,以此激发学生的课堂兴趣,锻炼学生的动手能力,夯实其解决领域内复杂工程问题的基本能力.

关键词：科研转教学、课堂教学、实验教学

所属期刊栏目：40

分类号：G42(教学理论)

在线出版日期：2018-05-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：7-9