浅谈"模拟电子技术"教学的语言艺术
本文针对"模拟电子技术"课程教学中存在的问题,从教学语言的角度进行了探索,提出了有声语言的"两性"和无声语言的"三语一态"特征,并给出了具体的应用实例.在实际的教学中,效果良好,对提高教学质量有很大的帮助.
模拟电子技术、教学语言艺术、有声语言、无声语言
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TN710.2;G642.0(基本电子电路)
辽宁师范大学校级教改项目"电子技术基础模拟部分课程教改"的阶段性研究成果501044
2018-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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