面向工程素养培育的毕业设计模式改革
毕业设计是学生工程素养培育的重要环节,而在传统毕业设计模式中难以得到有效的锻炼和培养.本文以工程素养的内涵分析为切入点,结合我校电子信息类专业毕业设计环节中强化学生工程素养培育的改革实践,从管理体制机制、支撑保障条件、考核和评价体系等角度进行了探索与实施,经教学实践取得了满意的结果.
工程素养、毕业设计、教学模式改革
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G642(高等教育)
江苏高校品牌专业建设项目PPZY2015A034;江苏省高等教育教改重点项目2015JSJG027;南京邮电大学教学改革重点课题JG00215JX01,JG00215JX54
2017-07-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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