"电子技术"课程翻转课堂教学设计研究

摘要：

本文针对"电子技术"课程注重培养逻辑思维和创新能力的特点,引入翻转课堂的教学模式.分析了该课程教学采用翻转课堂的可行性,给出了一次课翻转课堂教学设计的具体方案以及分析了实践效果.讨论了翻转课堂教学设计对教师提出的客观要求,总结了翻转课堂教学设计的关键因素.

关键词：翻转课堂、教学设计、电子技术

所属期刊栏目：39

分类号：G642.4(高等教育)

资助基金：石河子大学混合式教学课程建设项目BL2016008;石河子大学骨干教师项目3152JDXY01008;石河子大学教育教学改革项目YTK-2013-02

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：66-69