“数字电子技术”课程研究性教学

摘要：

本文在“数字电子技术”课程教学中,引入研究性教学理念和方法,采用课内外结合专题研讨的教学形式,引导学生开展研究性学习,将知识传授、思维训练和研究能力的培养有机结合,激发学生学习兴趣,提高学生自主学习能力和实践能力,为将来能够独立从事科学研究和技术研发打下坚实的基础.

关键词：研究性教学、数字电子技术、创新能力

所属期刊栏目：38

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省高等教育名校建设工程项目MX-KJCX-5;山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目qx2013237

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：93-95,112