期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0686.2016.05.022

递进式讲授教学法在Nyquist稳定判据教学中的设计及应用

引用
本文采用递进式讲授教学法对Nyquist稳定判据的教学进行了探讨.从线性系统稳定的充分必要条件出发,用递进式讲授方式,穿插探究式教学方法,以step by step的方式逐层推送,最终得出Nyquist稳定判据.教学实践证明,该方法能激起学生的求知欲和主观能动性,达到对知识点的深刻理解和掌握.

递进式讲授、Nyquist稳定判据、探究式教学方法

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TP13;G642(自动化基础理论)

安徽省重大教学改革研究项目2013zdjy038;安徽大学教改研究项目ZLTS2015064

2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

69-71

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电气电子教学学报

1008-0686

32-1487/TN

38

2016,38(5)

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