逻辑函数化简的教学难点与应对方法

摘要：

逻辑函数化简是“数字逻辑电路”课程的基础内容.教学中发现,学生使用卡诺图化简时常常找不到所有的逻辑相邻项,在理解逻辑函数的约束项和任意项的文字描述时也存在困难.本文采用立体图形表示逻辑函数,方便寻找逻辑相邻项,并以交通信号灯电路为例,解释了约束项和任意项的含义.

关键词：逻辑函数化简、约束项、任意项

所属期刊栏目：38

分类号：G426(教学理论)

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：61-64