“电路分析实验”课程融合设计性和研究性的探索

摘要：

本文结合“电路分析实验”课程的性质和特点，以验证性实验为基础，从一个实验项目中的某一项实验内容或从一个实验项目的设计中挖掘出具有设计性、研究性的实验环节和内容。通过元件伏安特性测试、戴维南定理、叠加定理和一阶电路的研究等实验，介绍了将设计性和研究性融入到电路分析实验中的思路和做法。

关键词：设计性、研究性、电路分析实验

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：中国石油大学华东校级重点教学改革项目JYR-A201210

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：120-123