“微机原理与接口”课程教学思考

摘要：

本文结合应用型本科院校高素质人才培养目标，思考专业基础课程“微机原理与接口”的教学，从教学内容的选择、教学难点的解决以及教学方法和手段的改革等三个方面加以思考，目的在于提高学生对该门课程的学习兴趣，培养学生的实践能力，以适应新时代的形势和要求。

关键词：微机原理与接口、应用型人才、教学思考

所属期刊栏目：38

分类号：G420(教学理论)

资助基金：2015年江苏省高等教育教改研究课题2015-262;2016年盐城工学院教学方法改革专项项目20161605

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：61-63