“自动控制原理”课程改革思考

摘要：

本文从课程结构、教学内容、教学方式和实验手段几个方面探讨了“自动控制原理”课程改革的相关问题。提出课程结构整合、多课程融合的教学体系、采用问题驱动和融入科技成果的教学方式、以及增加自主实物综合实验等观点。目的是探索建设适应形势发展的“自动控制原理”课程，更好服务于学生创新能力的培养。

关键词：工业数字化、自动控制原理、课程改革

所属期刊栏目：38

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：重庆大学教学改革研究项目“新型自动控制原理课程体系研究”2013Y04。

在线出版日期：2016-09-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：41-44