“电子材料学”全英文教学的实践和体会

摘要：

熟练掌握和综合应用英语是培养高层次人才的基本条件,这对理工科的人才培养提出了更高的要求.本文结合“电子材料学”课程实践,从教材选择、教学方法等方面介绍了该课程全英文教学过程中的体会和认识,期望为理工科全英文教学的改革提供一些有益的帮助.

关键词：全英文教学、电子材料学、教学方法

所属期刊栏目：38

分类号：G64(高等教育)

资助基金：上海市高校青年教师培养资助计划项目slg12003

在线出版日期：2016-07-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：11-13