MOOC和基于SPOC的翻转课堂教学

摘要：

随着网络技术的发展，教育也越来越网络化，MOOC及SPOC的兴起就是很好的例证。在此形式下，高校及高校教师和学生该如何面对？本文针对该问题进行了研究和探讨，并对国内开展基于SPOC翻转课堂教学的部分学校进行了调研，得到了一些相关结论。

关键词：MOOC、高等教育、SPOC、翻转课堂

所属期刊栏目：38

分类号：G424(教学理论)

资助基金：北京市高等学校教育教学改革项目项目号2013-ms038；教育部高等学校电子信息类专业教学指导委员会2014年度“重大、热点、难点问题”研究课题项目号2014-Y13

在线出版日期：2016-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：5-8