电工电子实验系列课程体系建设

摘要：

本文提出了“以学生为中心,厚基础、强能力、重创新”的教学理念.建设的电工电子实验系列课程体系,突出了学生学习的自主性,打破了电类与非电类专业、多学时与少学时、课程与课程之间界限.同时,建成了电工电子实验教学网络管理系统,实验资源信息化建设也卓有成效.实践表明,该建设成果受益面宽,影响面广,具有示范和引领作用.

关键词：自主学习、实践教学体系、电工电子

所属期刊栏目：37

分类号：G64(高等教育)

在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：98-100,104