10.3969/j.issn.1008-0686.2015.06.017
“数字电子技术”课程的探究式案例教学
本文提出了“数字电子技术”课程探究式案例的教学方法.该方法主要包括两个方面:一方面,在教师的引导下进行仿真练习;另一方面,通过自拟题目进行实例仿真,让学生进行自主学习,进而提高学习质量,培养了学生的创新思维.
探究式案例教学、数字电子技术、课程改革
37
G420(教学理论)
2016-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
51-52,67
10.3969/j.issn.1008-0686.2015.06.017
探究式案例教学、数字电子技术、课程改革
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G420(教学理论)
2016-05-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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