MIT电气科学与工程专业本科培养体系研究

摘要：

本文根据美国麻省理工学院(MIT)2013年秋季电气科学与工程专业课程设置和培养体系,重点研究了该校电气科学与工程专业本科培养目标、课程设置、培养模式、实践创新项目等方面的内容,对我国高校本科教学体制的改革具有借鉴意义.

关键词：麻省理工学院、电气科学与工程、本科

所属期刊栏目：37

分类号：G642.3;TM;TP3(高等教育)

资助基金：北京航空航天大学教学改革项目4003019

在线出版日期：2016-05-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：1-4