精品课程建设的教材改革原则

摘要：

本文结合我校“数字电子技术”精品课程的建设实践,提出教材加工的先进性和知能合一原则.先进性包含教材的选择及应反映到教材中的最新科技应用情况,知能合一强调传授知识与培养能力并重.同时,本文还介绍了虚拟情景式教学网路平台的作用和实践环节.

关键词：精品课程、教材加工、知能合一

所属期刊栏目：36

分类号：G642(高等教育)

资助基金：山东省自然科学基金ZR2012EEM002;山东省研究生教育创新计划项目SDYC10025

在线出版日期：2014-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：118-120