工科留学生“单片机”课程的项目式教学

摘要：

本文针对我国工科院校留学生的“单片机”课程教学情况,分析了全英文教学的特点以及传统教学的弊端.本教学团队根据多年的实践,通过引入项目式教学理念,对我校留学生的“单片机”课程,设计了全新的项目式教学模式.文中阐明了该教学模式的项目内容、教学方法以及实施过程.实践证明,项目式教学模式能够有效促进留学生对知识的理解与掌握.

关键词：留学生、单片机、项目式教学

所属期刊栏目：36

分类号：G642.0(高等教育)

资助基金：国家2010年度双语教学示范课程建设项目教高函[2010]11号;山东省双语教学示范课程建设项目鲁教高字[2010]1号山东科技大学教育教学研究“群星计划”项目gx2013117

在线出版日期：2014-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：63-65