期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0686.2014.01.022

“模拟电子技术”课程中若干关键问题的探讨

引用
本文从“模拟电子技术”课程的特点出发,针对学生对该门课程入门难的问题,对若干关键问题(包括由线性器件到非线性器件的转变、合理近似在该课程中的应用和实践性)的教学过程进行了阐述,并探讨了相应的处理、讲授及教学方法.从而让学生们对该门课程更容易把握入门的思路,并加深了对课程内容的理解.

模拟电子技术、教学模式、教学案例

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TN7(基本电子电路)

北京科技大学教育教学改革与研究项目JYXM2013-29

2014-07-24(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

59-60,75

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电气电子教学学报

1008-0686

32-1487/TN

36

2014,36(1)

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

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