“电路”与“电子线路”两门课程的贯通教学

摘要：

本文按照“电路”与“电子线路”两门课程涉及的7种基本元器件和相关电路的基本特征和内在联系将其贯通,并结合产业发展对原有教学体系进行改革.2008年以来,我们经过五轮教学实践,出版了教材,研制出了博物实验板.本体系与传统教学体系相比,使学生对电路与电子线路的认知更为系统深刻.

关键词：电路、电子线路、教学改革

所属期刊栏目：36

分类号：TN710.2(基本电子电路)

在线出版日期：2014-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

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