“数字电子技术”研讨型课程探索

摘要：

本文提出将“数字电子技术”课程作为研讨型课程开设的思路,将课程中仿真软件的教学部分以研讨课的形式开设,并对研讨型课程的优势和课程开设的关键问题进行了分析,提出教师的引导和研讨模块的设计是研讨课程成功的关键因素；本文还从教学进度安排和教学过程设计及成绩考核模式等方面进行了教学实践,总结了实践效果,并提出将实验教学和课程设计进行研讨的新思路.

关键词：研讨型课程、数字电子技术、实践模式

所属期刊栏目：35

分类号：G426(教学理论)

资助基金：石河子大学教育教学改革研究项目JG-2010-045

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：51-52,56