“模式识别”课程的国际化教学设计

摘要：

本文提出“模式识别”课程的国际化教学设计方案,通过与国际接轨、紧跟发展前沿的教学方法,拓宽学生在模式识别领域学习的知识面,加深学生对模式识别技术的理解,培养学生探索、研究和运用相关技术的能力.教学实践表明,本课程教学形式得到学生的好评,课堂教学质量也得到明显提高.

关键词：国际化教学、教学创新、模式识别

所属期刊栏目：35

分类号：G642(高等教育)

在线出版日期：2013-10-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：3-4,32