浅谈电路课程教学与科研案例的结合

摘要：

“电路原理”是电气、电子信息类专业的重要专业基础课程.本文在“电路原理”课程教学中,强调将课程基础知识与前沿科研案例相结合,并以光伏电池的建模和仿真为例说明结合思路.实践表明,将课程基础知识与前沿科研案例结合对培养学生的研究能力,拓宽学生的学术视眼非常有利.

关键词：电路原理、科研案例、研究能力

所属期刊栏目：35

分类号：TM13(电工基础理论)

资助基金：浙江大学本科大类课程建设项目一电类系列课程结构体系建设

在线出版日期：2013-10-16（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：24-26