10.3969/j.issn.1008-0686.2012.05.026
机器人创新实验室的多元化模式探究
机器人是一个多学科高度交叉的新兴前沿领域,在高等院校的教学改革和学生综合素质培养上发挥着有举足轻重的作用。本文针对传统机器人教学模式单一的问题,提出了机器人创新实验室的多元化模式,并从实验平台建设、培养模式以及管理模式三方面进行了有益的探索和实践,为学生创新能力和综合素质的培养开拓了广阔的空间。
机器人实验室、多元化模式、创新能力
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G642.44(高等教育)
2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
76-77,80