期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0686.2012.05.011

“信号与系统”精品课程建设探索

引用
本文提出了精品课程建设的指导思想和主要原则。从编写立体化教材入手,通过课程重新定位,实施因材施教,对"信号与系统"课程进行了全方位教学改革。包括教学内容、教学方法和手段、实验教学等方面的改革。经过多年的教学改革实践,形成了立体化的教材、优选的教学方法和计算机在教学和实验中的应用等成果。

信号与系统、精品课程建设、教材

34

N4(自然科学教育与普及)

长江大学电工电子基础课国家级教学团队项目基金资助,2010Td209

2013-01-27(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

27-28

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电气电子教学学报

1008-0686

32-1487/TN

34

2012,34(5)

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