自动化专业基础系列课程建设与实践

摘要：

为促进课程向综合化发展,我校于2009年开始实施大系列课程建设,其中由自动化学院主持的自动化专业基础系列课程,在课程体系、教学模式、教师培养和实验平台建设四个方面进行了积极的探索和实践,并取得了十分显著的教学效果。所获教学实践经验将对工科相关专业学生的自主学习意识、创新能力和综合素质的培养具有一定的指导性意义。

关键词：自动化专业、系列课程、课程综合化、教学改革

所属期刊栏目：34

分类号：G642(高等教育)

资助基金：重庆市高等教育教学改革研究项目0834071;重庆大学大类系列课程“自动化专业基础系列课程”建设项目

在线出版日期：2013-01-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：14-15,24