基于工程背景的“模拟电子技术”课程教学模式

摘要：

＂模拟电子技术＂课程内容复杂、抽象,按常规教法很难使学生尽快入门。本文提出了基于工程背景的教学模式,将具有工程背景的实例贯穿于课程教学。通过教学实践表明,该教学方法有利于激发学生的学习兴趣,加深学生对各章节电路功能的认识和理解,提高学生综合应用知识的能力。

关键词：模拟电子技术、液位控制、工程背景

所属期刊栏目：34

分类号：TM13(电工基础理论)

在线出版日期：2012-09-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：46-47