期刊专题

10.3969/j.issn.1008-0686.2012.03.015

“模拟集成电路”课程教学内容的探讨

引用
本文将"模拟集成电路"课程定位为后端专业课程,提出了从最新科研文献中提取课程内容的方法。本文以代表当今研究前沿的2010年"模拟集成电路"最重要学术会议的论文集为素材,通过分析和总结素材中涉及的概念,得出"模拟集成电路"教学应该覆盖的内容,并将所获得的课程与模拟集成电路界知名大学的现有模拟集成电路教学体系进行了比较。

模拟集成电路、教学、课程大纲

34

G642.3(高等教育)

中山大学实验教学研究改革项目基金YJ201012

2012-09-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共3页

39-41

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电气电子教学学报

1008-0686

32-1487/TN

34

2012,34(3)

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